развивающие занятия
Приводите вашего ребенка на программы раннего развития и подготовку к школе
развивающие занятия
7
детей максимум в группе
1.3
года минимальный возраст ученика
7
возрастных категорий групп
2
занятия в неделю
Если у ребенка есть нарушения речевого развития, мы поможем и вот как:
1. Проведем диагностику, на которой определим отклонения в речевом развитии, разработаем план коррекционного маршрута, дадим рекомендации для домашнего применения.
2. Проведем комплекс регуляционных занятий, направленных на коррекцию и развитие речи, разработанный с учетом возможностей ребенка.
3. Учим родителей воссоздавать условия для развития речи ребенка.
В результате коррекционного процесса решаются следующие задачи:
— раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений
— формирование правильного звукопроизношения
— воспитание артикуляционных навыков
— развитие фонематического восприятия и речевого дыхания
-совершенствование правильного произношения слов сложной слоговой структуры
— формирование звуко-слогового анализа и синтеза
— обогащение и развитие словаря
— развитие грамматического строя речи
— совершенствование связной речи
— работа с трудностями в овладении письмом и чтением
1. Проведем диагностику, на которой определим отклонения в речевом развитии, разработаем план коррекционного маршрута, дадим рекомендации для домашнего применения.
2. Проведем комплекс регуляционных занятий, направленных на коррекцию и развитие речи, разработанный с учетом возможностей ребенка.
3. Учим родителей воссоздавать условия для развития речи ребенка.
В результате коррекционного процесса решаются следующие задачи:
— раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений
— формирование правильного звукопроизношения
— воспитание артикуляционных навыков
— развитие фонематического восприятия и речевого дыхания
-совершенствование правильного произношения слов сложной слоговой структуры
— формирование звуко-слогового анализа и синтеза
— обогащение и развитие словаря
— развитие грамматического строя речи
— совершенствование связной речи
— работа с трудностями в овладении письмом и чтением
индивидуальные и групповые занятия с логопедом
(от 2 лет)
(от 2 лет)
подготовка к школе (от 5 до 7 лет)
Знакомимся с буквами и звуками, учимся читать, составлять слога и слова. Изучаем строчные и прописные буквы. Учимся выстраивать диалог, задавать и отвечать на вопросы, а также составлять предложения по картинке и пересказывать тексты. Узнаем цифры и геометрические фигуры, решаем простые задачи на сложение и вычитание. Изучаем составные числа и их сравнения. Ориентируемся в пространстве «лево-право-вверху-внизу» и сравниваем предметы по размеру, форме, цвету и длине
Знакомство ребенка с окружающим миром, развитие мелкой и крупной моторики, образного и логического мышления. Работа с творческим потенциалом. Улучшение коммуникативных навыков через обогащение словарного запаса и речи. Работаем над зрительной памятью, вниманием, сенсорикой, координацией движений
«развивай-ка» — программа раннего развития
Небольшие группы
Присутствие до 7 человек в группах позволяет уделять внимание каждому ребенку
Комфортные условия
У нас есть комфортные раздевалки, уборные, зоны отдыха и ожидания, где родители смогут подождать своих детей и выпить кофе.
У нас профессиональные учителя
Мы подбираем педагогов с большим опытом работы с детьми
возрастные группы
Формируем классы по возрастам: от 1,3 до 1,9 лет; от 1,10 до 2,5 лет; от 2,5 до 3,5 лет; от 3,5 до 4,5 лет; от 4,5 до 5 лет; от 5 до 6 лет; от 6 до 7 лет
почему вы вернетесь к нам?
Наши преимущества
от 1.3- до 4.5 лет
Развивающие занятия
от 4.5- до 5 лет
Подготовка к школе
от 4 лет
Детский психолог
подходящие каждому возрасту занятия
Оставьте заявку
Наш менеджер свяжется с вами для уточнения деталей покупки
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности сайта
абонементы и цены
стоимость занятия
13 200
на 3 месяца
2 раза в неделю
2 раза в неделю
Цена абонемента
Срок действия 3 месяца
9700
на 2 месяца
2 раза в неделю
2 раза в неделю
Цена абонемента
Срок действия 2 месяца
8100
на месяц
3 раза в неделю
3 раза в неделю
Цена абонемента
Срок действия 1 месяц
5800
на месяц
2 раза в неделю
2 раза в неделю
Цена абонемента
Срок действия 1 месяц
3200
пробный абонемент
4 занятия
4 занятия
Цена абонемента
Срок действия 1 месяц
800
Разовое занятие
Цена
400
Пробное Занятие
Цена
1500
разовое Занятие
Цена занятия
5
6500
Занятий
Цена абонемента
Срок действия 1 месяц
10
12000
Занятий
Цена абонемента
Срок действия 2 месяца
4
2800
Занятия
Цена абонемента
Срок действия 1 месяц
1000
разовое Занятие
Цена занятия
У нас есть скидки на абонементы и персональные занятия*
- В день пробного посещения — скидка 10% на покупку первого абонемента
- При покупке двух и более абонементов одновременно для детей одной семьи — скидка 10% «Семейная»
- За неделю до и после дня рождения — скидка 5%, суммируется с остальными скидками
- При покупке нового абонемента в день окончания срока действия предыдущего — скидка 10% на продление
Смурова Алена
Педагог групп от 1,3 до 4,5 лет, «Развивай-ка»
Образование:
Образование:
- Выпускница Южно-Российского гуманитарного института, специальность «Консультативная психология»
- Выпускница Донского государственного технический университета, специальность «Педагог дошкольного образования»
- Logoprofy: Запуск речи у неговорящих детей
- Семинары Елены Куликовой
- Семинары Валентины Паевской
- Опыт работы в групповых и индивидуальных занятиях более 7 лет
- Мама двоих детей
- Умеет налаживать отношения с детьми, проводя интересные и необычные занятия
- Творческая личность, постоянно обучается и повышает квалификацию
Скрыник Ксения
Педагог «Подготовка к школе»
Образование:
«Использование песочной терапии в работе психолога с детьми ОВЗ» «Особенности коррекционной и психотерапевтической работы с детьми имеющими особенности развития»
«Особенности работы с аутичными детьми и детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
О Ксении:
Образование:
- Выпускница Московского социально-гуманитарного института, профиль «Психология кризисных состояний»
- Участие в семинарах и конференциях :
«Использование песочной терапии в работе психолога с детьми ОВЗ» «Особенности коррекционной и психотерапевтической работы с детьми имеющими особенности развития»
«Особенности работы с аутичными детьми и детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
О Ксении:
- Работает педагогом-психологом в детских учреждениях более 6 лет
- Готовит детей к школе 4 года
- Имеет опыт работы с детьми с особенностями в развитии
Наши занятиях не дадут вашему ребенку заскучать. Педагоги составляют интересную и познавательную программу.
- Каждый месяц определяется тема, которая раскрывается на каждом занятии. Примеры: времена года, космос, насекомые, животные, подводный мир, музыка и т.д.
- Все задания даются в интересной и игровой форме для детей. Чтобы они не переутомились и им было интересно, мы меняем не только задания, но и форму и , место их проведения: на коврике, за столом, стоя, или в формате подвижных игр.
- В середине занятия обязательно проводится физминутка. Дети проходят полосу препятствия, направленную на развитие координации движения.
- На каждом занятии мы развиваем творчество и делаем поделку: лепим, рисуем, вырезаем.
- Для дошкольников в основной части занятий педагог знакомит детей с новыми знаниями по чтению, грамоте и математическим навыкам
- В конце занятия перед малышами разворачивается настоящий кукольный театр и сказка с волшебным голосом нашего педагога. Ну а тем, кому можно, ещё и печеньку дают 🙂
Таким детям необходима индивидуальная консультация с педагогом, на которой специалист определяет знания, умения и навыки ребенка. После этого обсуждается возможность занятий в группе
В случае пропуска занятия по уважительной причине (при предъявлении справки), возможна отработка пропущенного занятия в параллельной группе, при наличии свободного места. Отработать пропущенные занятия можно в течении 2 недель с момента окончания срока действия абонемента
Наши занятиях не дадут вашему ребенку заскучать. Педагоги составляют интересную и познавательную программу.
- Каждый месяц определяется тема, которая раскрывается на каждом занятии. Примеры: времена года, космос, насекомые, животные, подводный мир, музыка и т.д.
- Все задания даются в интересной и игровой форме для детей. Чтобы они не переутомились и им было интересно, мы меняем не только задания, но и форму и , место их проведения: на коврике, за столом, стоя, или в формате подвижных игр.
- В середине занятия обязательно проводится физминутка. Дети проходят полосу препятствия, направленную на развитие координации движения.
- На каждом занятии мы развиваем творчество и делаем поделку: лепим, рисуем, вырезаем.
- Для дошкольников в основной части занятий педагог знакомит детей с новыми знаниями по чтению, грамоте и математическим навыкам
- В конце занятия перед малышами разворачивается настоящий кукольный театр и сказка с волшебным голосом нашего педагога. Ну а тем, кому можно, ещё и печеньку дают 🙂
Таким детям необходима индивидуальная консультация с педагогом, на которой специалист определяет знания, умения и навыки ребенка. После этого обсуждается возможность занятий в группе
В случае пропуска занятия по уважительной причине (при предъявлении справки), возможна отработка пропущенного занятия в параллельной группе, при наличии свободного места. Отработать пропущенные занятия можно в течении 2 недель с момента окончания срока действия абонемента